5月28日，兵团融合教育质量提升主题活动在石河子特殊教育学校举办。本次活动由兵团教育科学研究院主办，师市教育局协办，石河子特殊教育学校、自治区赵凤娟名校长工作室及兵团思想政治理论课张艳名师工作室共同承办，旨在通过课例展示、实践活动、专家研讨等多元形式，搭建教育交流互鉴的平台，推动融合教育质量提升。

课例展示《小青蛙》

课例展示《30米跑》

活动现场，生活语文教师以《小青蛙》为主题，为五年级学生打造趣味语言实践课。通过情境创设、分层任务设计，引导不同能力水平的学生参与识字、表达和互动游戏，将 “一人一案” 的精准教学理念融入课堂每个环节。户外课堂上，运动与保健教师开展《30米跑》教学，通过个性化指导和辅助器材的运用，让学生在安全有序的环境中提升体能，培养运动习惯。

课例展示《我是人民的小骑兵》

课例展示环节，四年级数学课《轴对称》以生活实例为切入点，通过直观操作和多媒体辅助，帮助学生理解抽象的数学概念；三年级音乐课《我是人民的小骑兵》则通过节奏训练、乐器体验和情境表演，激发学生的艺术感知力，展现了特殊教育课堂中审美教育与潜能开发的有机结合。

全校老师正带领孩子们进行舞龙表演。

在实践活动环节，一场由学生、家长和教师共同参与的舞龙表演将现场氛围推向高潮。色彩斑斓的龙形布条在操场上翻腾舞动，孩子们在家长的协助下紧握“龙身”，在教师的引导下默契配合，完成“龙抬头”“龙摆尾”等动作，引导学生感受团队合作的力量。

石河子特殊教育学校运动与保健教师辛鹏鹏介绍：“残疾人广场龙舞表演是中残联推广的运动项目，既能提升学生身体协调能力，又能增强团队意识。特殊孩子身体机能和认知水平存在障碍，在40多位老师、全校学生和家长的共同努力下，我们连续排练一个月，才呈现出这场虽简单却饱含心血的表演。”

活动还特别邀请了厦门市特殊教育学校、漳州市教育局、昌吉州特殊教育学校及石河子大学师范学院的领导、专家和教师团队，围绕课例展示和融合教育实践开展研讨与点评，从课程标准落地、差异化教学策略、职业教育衔接等角度提出建设性建议。厦门市特殊教育学校还向石河子特殊教育学校赠送该校学生手绘油画及校本资源书籍。

厦门市特殊教育学校向石河子特殊教育学校赠送该校孩子手绘的油画。（左为石河子特殊教育学校校长李景梅，右为厦门市特殊教育学校校长陈莎茵）

石河子特殊教育学校校内宣传展板

“推动融合教育，就是让有特殊需要的学生进入普通班级，与同龄伙伴共同学习生活。作为师市特殊教育资源中心，我校未来将以专业赋能扩大融合教育覆盖面，让每个孩子在平等的环境中挖掘潜能，让接纳差异成为教育新常态。”石河子特殊教育学校特教老师蔡雯雯表示。（师市融媒体中心记者 刘宇歌 陈乐 实习生 马瑀瑄）